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第五章 网络游戏使用对青少年的影响（第1页）

第五章网络游戏使用对青少年的影响

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批判性思考

1.以往大量研究表明，网络游戏会对青少年玩家造成各种消极影响，但近年来不少研究却发现网络游戏也可能带来某些积极影响。

出现这种矛盾的结论的原因可能有哪些?你是如何看待这些研究结果的呢?

2.不少青少年学生因迷恋网络游戏而出现学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象。

这是学校和家长谈网络游戏色变的主要原因。

你认为网络游戏有可能对青少年的学习产生积极影响吗?

3.有研究发现，网络游戏成瘾与焦虑、抑郁以及其他精神障碍关系密切。

网络游戏成瘾者是否更有可能是精神疾病患者?抑或是个体的精神疾病症状导致其网络游戏成瘾?

关键术语

身体健康，生活方式，睡眠，感知觉，注意，决策，学习，攻击性，暴力，心理健康，人际交往，精神疾病

网络游戏给青少年身心发展的各个方面都带来了影响，但其影响作用比较复杂，绝不能简单地认为其“有百害而无一益”

。

总的来说，网络游戏对青少年既有负面影响，也有正面影响。

前已述及青少年的身心发展特点主要体现在三大方面，即身体、认知和心理社会性发展（参见第二章第三节）。

在此我们也从身体发展、认知发展和心理社会性发展三个方面论述网络游戏使用对青少年的影响。

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