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第四章电子教材的设计和开发
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【本章导读】
开发电子教材,首先要进行综合分析,把握设计依据进行系统设计。
然后按照科学的开发机制,遵循科学的设计原则,采用有效的开发策略,按照规范的流程实施。
电子教材内容是电子教材的核心,其开发水平直接影响到电子教材的最终质量和使用效果,建立评价标准有助于确立正确的方向和目标。
开发完成后,需要对教材内容的科学性、准确性、交互性等进行审校和测试,利用教学实验的实践检验,为教材的修订完善提供依据。
总之,电子教材开发仍面临许多挑战。
【主要内容】
(1)电子教材开发的综合分析;
(2)电子教材内容的设计依据;
(3)电子教材的设计原则和开发策略;
(4)电子教材开发机制;
(5)京版电子教材特色概述;
(6)电子教材内容的评价;
(7)电子教材开发需解决的问题。
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